O episódio 23 do podcast Dom Universitário é uma apresentação realizada pelo neuropsicólogo Eugenio Pereira, professor do curso de psicologia do UniDomBosco, sobre o tema “Gerenciar a si Mesmo – Autoconhecimento e Autoimagem”.

Durante o programa, Eugenio aborda a importância de conhecer a si mesmo e gerenciar as próprias emoções e comportamentos para alcançar uma vida mais plena e satisfatória.

H2: Autoimagem e autoconhecimento
O professor começa a palestra explicando que a autoimagem é a forma como nos vemos e nos percebemos, enquanto o autoconhecimento é o processo de compreender nossas emoções, pensamentos e comportamentos.

Segundo ele, esses dois conceitos estão intimamente ligados e são fundamentais para o gerenciamento pessoal.

H3: Influências
O convidado destaca que a autoimagem pode ser influenciada por diversos fatores, como a cultura, a mídia, a educação e as experiências de vida.

É importante ter uma autoimagem positiva e realista, pois isso pode afetar a forma como nos relacionamos com os outros e como lidamos com os desafios da vida.

H3: Desenvolvimento pessoal
Eugenio também fala sobre a importância do autoconhecimento para o desenvolvimento pessoal. Ele explica que, ao compreender nossas emoções, pensamentos e comportamentos, podemos identificar nossas forças e fraquezas e trabalhar para melhorar aspectos que nos impedem de alcançar nossos objetivos.

H3: Técnicas
O episódio segue, então, com a apresentação de algumas técnicas práticas para desenvolver o autoconhecimento, como a meditação, a escrita reflexiva e a terapia. O processo de autoconhecimento é contínuo e exige dedicação e comprometimento.

H2: Gerenciamento pessoal
O professor também aborda o tema do gerenciamento pessoal, que consiste em tomar decisões conscientes e planejadas para alcançar nossos objetivos de vida.

Ele destaca que o gerenciamento pessoal envolve a definição de metas claras, a identificação de obstáculos e a busca por soluções criativas.

H3: Estratégias
O professor mostra algumas estratégias para o gerenciamento pessoal, como a organização do tempo, a definição de prioridades e a busca por feedbacks construtivos.

O gerenciamento pessoal também envolve a capacidade de lidar com as emoções e os pensamentos negativos, buscando transformá-los em motivação e energia para alcançar nossos objetivos.

H3: Visão positiva e desafio constante
Eugenio ainda fala sobre a relevância de ter uma visão positiva e realista sobre si mesmo e sobre a vida. É fundamental cultivar a gratidão, a resiliência e a autoconfiança para enfrentar os desafios da vida de forma mais positiva e construtiva.

Ao final do programa, ele ressalta que o processo de gerenciamento pessoal é um desafio constante, mas que pode trazer muitos benefícios para a vida pessoal e profissional.

O convidado incentiva os participantes a buscarem o autoconhecimento e a desenvolverem habilidades de gerenciamento pessoal para alcançar seus objetivos e viver uma vida mais plena e satisfatória.

H2: Conclusão
Em resumo, o vigésimo terceiro episódio do podcast Dom Universitário aborda temas importantes relacionados ao autoconhecimento, autoimagem e gerenciamento pessoal.

O professor Eugenio Pereira compartilha conceitos e técnicas práticas para desenvolver essas habilidades, destacando a importância de cultivar uma visão positiva e realista sobre si mesmo e sobre a vida.

A apresentação é uma excelente fonte de inspiração e motivação para quem busca desenvolver habilidades de gerenciamento pessoal e alcançar seus objetivos de vida.

H3: Participante
O professor Eugênio é neuropsicólogo, doutor em educação física, mestre em educação e foi conselheiro (2001-2010) e colaborador em comissões do Conselho Regional de Psicologia (2001-2020). É autor de obras importantes na área e pesquisador e membro do corpo docente da graduação do UniDomBosco.

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O episódio 17 do podcast Dom Universitário traz uma apresentação da psicóloga convidada Daphne Queiroz sobre “A gestão de crises e inteligência emocional”. Durante a conversa, ela aborda a importância de desenvolver habilidades emocionais para lidar com situações difíceis e de mudança.

Gestão de crise é comum

Daphne começa explicando que a gestão de crises é um tema muito presente em nossas vidas, especialmente em tempos de mudança.

Toda mudança ou novo desafio gera em nós um movimento de ter que adaptar um formato antigo de funcionamento e reformular algumas coisas que achávamos que estavam bem. Isso pode gerar desconforto e incerteza, mas também pode ser uma oportunidade para crescer e se desenvolver.

Inteligência emocional

A psicóloga ressalta que a inteligência emocional é fundamental para lidar com essas situações.

A inteligência emocional é a capacidade de reconhecer e gerenciar nossas próprias emoções, bem como as emoções dos outros. Isso envolve habilidades como autoconhecimento, autocontrole, empatia e habilidades sociais.

Pode ser desenvolvida

Daphne destaca que a inteligência emocional pode ser desenvolvida e aprimorada ao longo da vida. Ela sugere algumas estratégias para isso, como a prática da meditação e da atenção plena, o desenvolvimento de habilidades de comunicação e a busca por apoio emocional quando necessário.

Aceitação da realidade

A convidada também fala sobre a importância de aceitar a realidade e de não resistir às mudanças. A realidade é um estado da nossa mente e que muitas vezes resistimos às mudanças porque temos medo do desconhecido.
No entanto, ela destaca que a aceitação é fundamental para lidar com as situações difíceis e para encontrar soluções criativas.

Resiliência

Daphne também aborda o papel fundamental da resiliência, que é a capacidade de se adaptar às mudanças e de superar adversidades.

A resiliência pode ser desenvolvida por meio da prática da gratidão, da busca por significado e propósito na vida e da busca por apoio emocional quando necessário.

Foco no presente

No decorrer do episódio, a psicóloga também fala sobre manter o foco no presente e não se prender ao passado. O aprendizado é um ganho maior do que o sofrimento e que é importante sonhar e visualizar um futuro melhor.

Ela sugere que a prática da visualização pode ajudar a desenvolver a resiliência e a inteligência emocional.

Comunicação e empatia

Ela ainda fala da importância da comunicação e da empatia nas relações interpessoais. Ela

A empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro e de compreender suas emoções e necessidades. Ela sugere que a prática da empatia pode ajudar a desenvolver a inteligência emocional e a melhorar as relações interpessoais.

Habilidades importantes

Por fim, Daphne lembra que a gestão de crises e a inteligência emocional são habilidades fundamentais para lidar com as situações difíceis e para se desenvolver pessoal e profissionalmente.

A prática dessas habilidades pode ajudar a melhorar a qualidade de vida e a alcançar objetivos pessoais e profissionais.

Conclusão

Em resumo, o décimo sétimo episódio do podcast Dom Universitário traz uma conversa inspiradora sobre a gestão de crises e inteligência emocional.

Daphne Queiroz destaca a importância de desenvolver habilidades emocionais para lidar com situações difíceis e de mudança, e sugere algumas estratégias para isso.
Ela destaca a importância da resiliência, da aceitação, da comunicação e da empatia nas relações interpessoais, e sugere que a prática dessas habilidades pode ajudar a melhorar a qualidade de vida e a alcançar objetivos pessoais e profissionais.

Participante

Daphne Queiroz possui graduação em Psicologia, é formada em Psicologia Corporal, Neuropsicóloga e possui aperfeiçoamento em Biodinâmica.

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O episódio #14 do podcast Dom Universitário traz uma conversa com o professor Edson Ferlin sobre empreender para a vida e como a matemática pode ser aplicada de forma interessante.

Matemática na vida empreendedora

O professor começa explicando que a matemática não precisa ser vista apenas como uma disciplina técnica, mas sim como uma ferramenta para resolver problemas do dia a dia.

Ele destaca a importância de desenvolver habilidades empreendedoras, como a criatividade, a capacidade de resolver problemas e a habilidade de se comunicar bem. Segundo ele, essas skills são essenciais para quem quer empreender com sucesso.

Filosofia e empreendedorismo

No decorrer do episódio, ele também fala sobre a importância de compreender a filosofia por trás do empreendedorismo.

Sócrates

Ele cita Sócrates, que diz que devemos tomar cuidado com o vazio de uma vida ocupada demais. Ou seja, é importante encontrar um propósito para a vida e não apenas se ocupar com atividades sem sentido.

Aristóteles

Outro filósofo citado é Aristóteles, que fala sobre a importância da virtude no empreendedorismo. Segundo ele, a virtude é o meio-termo entre o excesso e a falta. Ou seja, é importante encontrar um equilíbrio entre ser excessivamente ambicioso e ser complacente demais.

Leonardo da Vinci

O professor também relaciona o aprendizado de história e a arte e cita Leonardo da Vinci, que foi um grande empreendedor em sua época. Da Vinci era um artista, inventor e cientista, e suas habilidades em diversas áreas o ajudaram a criar soluções inovadoras para problemas complexos.

Matemática aplicada

O episódio volta ao tema matemática aplicada, com exemplos de como ela pode ser usada para resolver problemas do dia a dia, como calcular a quantidade de tinta necessária para pintar uma parede ou calcular o tempo necessário para cozinhar um prato.

Tecnologia

Outro fator fundamental é aprender com a tecnologia, que pode ser usada para criar soluções inovadoras, como aplicativos que ajudam a gerenciar finanças pessoais ou sistemas de inteligência artificial que ajudam a prever tendências de mercado.

A prática do empreendedorismo

Por fim, o professor destaca a importância de praticar o empreendedorismo, enfatizando que não basta apenas compreender a teoria, mas é preciso colocar em prática as habilidades empreendedoras para alcançar o sucesso.

O professor encerra a conversa citando uma frase de Einstein: “No meio da dificuldade, encontra-se a oportunidade”. É crucial encarar os desafios como oportunidades para aprender e crescer, e o empreendedorismo pode ser uma forma de transformar essas dificuldades em oportunidades.

Conclusão

Em resumo, o décimo quarto episódio do podcast Dom Universitário traz uma conversa inspiradora sobre empreender para a vida e como a matemática pode ser aplicada de forma interessante. O professor Edson Ferlin destaca a importância de desenvolver habilidades empreendedoras, compreender a filosofia por trás do empreendedorismo, aprender com a história, a arte e a tecnologia, e praticar o empreendedorismo para alcançar o sucesso.

O participante

Edson Pedro Ferlin tem Pós-Doutorado em Cidade Digital Estratégica (Smart Cities), Doutorado em Engenharia Elétrica e Informática Industrial, Mestrado em Física Computacional, Especialização em Aprendizagem Ativa, Graduação em Engenharia de Computação e em Engenharia Elétrica. Também é Mestre em Engenharia Mecânica, Materiais e Processos de Fabricação.

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O episódio #06 do podcast Dom Universitário aborda a ética como estratégia nas organizações de trabalho.

Ética

O professor Jansen Filho, membro do corpo docente do curso de psicologia do Centro Universitário UniDomBosco, inicia a conversa explicando que a ética é um tema recorrente em muitas palestras e uma preocupação constante nas várias organizações, não apenas as que podemos chamar de capitalistas, mas em todas as instituições da sociedade. Isso porque a ética lida com as relações humanas, a forma como nos relacionamos com nossos valores, crenças, costumes e desejos.

Conceito complexo

O professor destaca que a ética é um conceito que parece imediato e simples, mas que na verdade é muito complexo e abrangente. Ele explica que a ética é a parte do conhecimento humano que estuda a conduta humana e por que a gente se preocupa com isso.

A ética é um estudo da conduta humana para ver se essa ação, essa escolha humana, se encaminha para o bem. A grande questão que se coloca é como superar o processo da subjetividade dentro dos valores.

Ética nas organizações

O professor destaca que a ética é um tema recorrente dentro das organizações e das instituições. A grande pergunta que se coloca é: afinal de contas, por que deveríamos enquadrar nossas ações, escolhas e desejos dentro de uma perspectiva ética? Qual é a necessidade da ética para dentro de nossa sociedade?

Ele, então, explica que a ética é importante porque ela ajuda a estabelecer um ambiente de trabalho saudável e produtivo. Quando as pessoas trabalham em um ambiente ético, elas se sentem mais seguras e confiantes, o que aumenta a produtividade e a qualidade do trabalho.

Imagem da empresa

Além disso, a ética também é importante para a imagem da empresa, pois uma empresa que age de forma ética e responsável é vista com bons olhos pelos clientes e pela sociedade em geral. Isso pode trazer benefícios financeiros e de reputação para a empresa.

Visão estratégica do negócio

O professor destaca que a ética não deve ser vista apenas como uma obrigação moral, mas sim como uma estratégia de negócio. As empresas que adotam uma conduta ética e responsável têm mais chances de se destacar no mercado e de atrair clientes e investidores.

Não é fórmula mágica

No entanto, Jansen ressalta que a ética não deve ser vista como uma fórmula mágica para o sucesso, mas apenas uma parte do processo de gestão de uma empresa. É preciso levar em conta outros fatores, como a qualidade do produto ou serviço oferecido, a eficiência operacional e a capacidade de inovação.

O professor também destaca que a ética não é algo que possa ser imposto de cima para baixo. Ela deve ser uma preocupação de todos os membros da organização, desde os líderes até os funcionários de base. Ele explica que é preciso criar uma cultura ética dentro da empresa, onde todos se sintam responsáveis por agir de forma ética e responsável.

Por fim, ele lembra que a ética não é algo estático e imutável. Ela está em constante evolução e adaptação às mudanças sociais e culturais. Por isso, é importante que as empresas estejam sempre atentas às mudanças no ambiente externo e se adaptem a elas de forma ética e responsável.

Conclusão

Em resumo, o sexto episódio do podcast Dom Universitário aborda a importância da ética como estratégia nas organizações de trabalho. O professor Jansen Filho destaca que a ética é fundamentalmente importante porque ela lida com as relações humanas e ajuda a estabelecer um ambiente de trabalho saudável e produtivo.

Além disso, a ética também é importante para a imagem da empresa e pode trazer benefícios financeiros e de reputação. No entanto, a ética não deve ser vista como uma fórmula mágica para o sucesso e deve ser uma preocupação de todos os membros da organização.

É preciso criar uma cultura ética dentro da empresa e estar sempre atento às mudanças no ambiente externo.

A ética é um tema complexo e abrangente, mas é fundamental para o sucesso das organizações e para a construção de uma sociedade mais justa e responsável.

O participante

Jansen Filho é Mestre em Tecnologia na linha de pesquisa Tecnologia e Trabalho, tem especialização em Filosofia e Existência e Graduação em Filosofia e em tecnologia em Marketing.

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O episódio #48 do podcast Dom Universitário discute o tema do letramento e do letramento literário, em uma conversa da apresentadora, professora Gisele Thiel, com a convidada e também docente Maria Luiza Fumaneri, formada em letras pela Universidade Federal do Paraná e com mestrado e doutorado na mesma área. A conversa aborda questões como as diferenças entre alfabetização e letramento, as dificuldades no processo de aprendizagem de leitura e escrita e a importância do letramento literário na formação de um indivíduo.

O que é letramento

Inicialmente, a professora Maria Luiza faz uma diferenciação entre alfabetização e letramento. Enquanto a alfabetização se refere ao processo de aprendizagem da escrita e da leitura, o letramento é uma habilidade que vai além disso, envolvendo a capacidade de compreender e produzir textos em diferentes contextos sociais. Assim, o letramento é uma habilidade que se desenvolve ao longo da vida e que é fundamental para a participação plena na sociedade.

No entanto, a professora destaca que muitas pessoas enfrentam dificuldades no processo de letramento, seja por questões sociais, econômicas ou culturais. Ela ressalta que é importante identificar essas dificuldades e buscar formas de superá-las, seja por meio de políticas públicas, como a alfabetização de adultos, ou por meio de iniciativas individuais, como a busca por cursos e materiais de apoio.

A literatura no letramento

Um dos aspectos mais interessantes da conversa é a discussão sobre o letramento literário. A professora Maria Luiza destaca que a literatura é uma forma de letramento que tem um papel fundamental na formação de um indivíduo. Por meio da leitura de obras literárias, é possível desenvolver habilidades como a empatia, a imaginação e a reflexão crítica, além de ampliar o repertório cultural e linguístico.

No entanto, a professora também aponta que muitas pessoas têm dificuldades em se aproximar da literatura, seja por falta de interesse, seja por falta de acesso a obras de qualidade. É importante, portanto, trabalhar o letramento literário desde a infância, por meio de iniciativas como o projeto de formação de leitores literários na escola. Esse projeto deve ser progressivo e acontecer ao longo da Educação Básica, envolvendo não apenas os professores de literatura, mas todos os professores, que devem contribuir para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos alunos.

Maria Luiza também destaca a importância de se respeitar a literatura como uma forma de arte e de conhecimento, e não apenas como um entretenimento. Ela aponta que muitas vezes a literatura é colocada em segundo plano em relação a textos informativos, o que pode levar a uma desvalorização da literatura e da cultura em geral.

Conclusão

Por fim, a conversa aborda algumas estratégias para o desenvolvimento do letramento e do letramento literário, como a leitura em voz alta, a discussão de obras literárias em sala de aula e a criação de espaços de leitura nas escolas e nas comunidades. A professora Maria Luiza destaca que é importante que essas estratégias sejam adaptadas às necessidades e interesses dos alunos, de forma a tornar a leitura e a escrita mais significativas e prazerosas.

Em resumo, o episódio #48 do podcast Dom Universitário discute de forma clara e acessível o tema do letramento e do letramento literário, abordando questões como as diferenças entre alfabetização e letramento, as dificuldades no processo de aprendizagem de leitura e escrita e a importância da literatura na formação de um indivíduo. A conversa traz reflexões fundamentais sobre a valorização da literatura e da cultura em geral, e apresenta estratégias para o desenvolvimento do letramento e do letramento literário, que podem ser úteis tanto para professores quanto para estudantes e demais interessados no tema.

As participantes

Gisele Thiel é graduada em Pedagogia, mestre em História e doutora em Letras. Experiência de docência nos cursos de Graduação em Letras, Pedagogia e coordenadora de cursos na área de humanas no Centro Universitário UniDomBosco.

Maria Luísa Fumaneri é Mestres é Doutora e Licenciada em Letras, com vasta experiência na atuação profissional em escolas e faculdades.

Para saber mais sobre a graduação em Letras Direito e fazer sua inscrição, acesse o site por aqui.

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O episódio #47 do podcast Dom Universitário traz uma explicação da psicóloga e professora Grazielle Tagliamento sobre o tema “Conhecimento e informação: Uma percepção consciente”. A partir de sua experiência como docente e pesquisadora, Grazielle discute como a universidade pode contribuir para a formação de indivíduos críticos e conscientes.

Psicologia e conhecimento

Grazielle começa falando sobre sua formação em psicologia e como a área tem uma relação intrínseca com a questão do conhecimento. Ela destaca que a psicologia é uma ciência que busca compreender o comportamento humano a partir de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. Para isso, é necessário ter acesso a informações e conhecimentos diversos, que permitam uma visão ampla e integrada do ser humano.

A importância da universidade

A partir dessa perspectiva, Graziele ressalta a importância da universidade como espaço de produção e disseminação do conhecimento. Ela frisa que o ambiente universitário tem um papel fundamental na formação de indivíduos críticos e conscientes, capazes de compreender e transformar a realidade em que vivem. Para isso, é necessário que a universidade esteja comprometida com o tripé do ensino, pesquisa e extensão, que permite uma formação integral e integrada dos estudantes.

Desafios

No entanto, Grazielle também aponta alguns desafios que a universidade enfrenta atualmente. Um deles é o excesso de informação a que estamos expostos diariamente. Ela lembra que vivemos em uma sociedade da informação, em que temos acesso a uma quantidade enorme de dados e conteúdos, mas nem sempre sabemos como utilizá-los de forma consciente e crítica. Nesse sentido, a universidade pode contribuir para a formação de indivíduos capazes de selecionar e interpretar as informações de forma consciente e crítica.

Outro desafio é a necessidade de integrar o conhecimento teórico e prático. A professora acredita que muitas vezes os estudantes aprendem conceitos e teorias de forma isolada, sem conseguir aplicá-los na prática. Para isso, é necessário que a universidade promova atividades que permitam a integração entre teoria e prática, como estágios, projetos de extensão e atividades de pesquisa aplicada.

Interdisciplinaridade

Grazielle também aborda o tema da interdisciplinaridade na formação dos estudantes. Ela ressalta que os problemas da sociedade atual são complexos e exigem uma abordagem integrada, que envolva diferentes áreas do conhecimento. Nesse sentido, a universidade pode contribuir para a formação de indivíduos capazes de trabalhar em equipe e de dialogar com diferentes perspectivas.

Ao longo da conversa, Grazielle também aborda temas como a importância da educação para a cidadania, a relação entre conhecimento e poder, e a necessidade de uma formação crítica e reflexiva para enfrentar os desafios da sociedade atual.

Conclusão

Em resumo, o episódio #47 do podcast Dom Universitário traz uma reflexão sobre a importância do conhecimento e da informação na sociedade atual, a partir da perspectiva de uma psicóloga e professora universitária. Grazielle Tagliamento destaca a importância da universidade como espaço de produção e disseminação do conhecimento, mas também aponta alguns desafios que a instituição enfrenta atualmente. A partir de sua experiência, ela discute como a universidade pode contribuir para a formação de indivíduos críticos e conscientes, capazes de compreender e transformar a realidade em que vivem.

A participante

Grazielle Tagliamento é graduada, mestre e doutora em Psicologia; coordenadora do Núcleo Diverges (Diversidade de Gêneros e Sexualidades), da Comissão de Direitos Humanos do CRP/PR (Gestão 2016-2019). É fundadora e psicóloga do Ceges (Centro de Excelência em Gêneros e Sexualidades). Tem ampla experiência na academia e no mercado de trabalho, com ênfase em saúde, direitos humanos, HIV/Aids e diversidade sexual e de gênero.

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O episódio #79 do podcast Identidade DOM aborda o tema do estágio e do mercado para o profissional de Educação Física. Os apresentadores, professores Guilherme Stival e Marcelo Ribas, discutem a importância do estágio para a formação profissional, as diferenças entre estágio de bacharelado e estágio de licenciatura, e como a experiência de estágio pode ajudar na inserção do profissional no mercado de trabalho.

Estágio na Educação Física

O estágio é fundamental para a formação profissional em Educação Física, pois permite que o estudante aplique na prática o que aprendeu na teoria. Além disso, o estágio proporciona ao formando a oportunidade de conhecer diferentes áreas de atuação e de se familiarizar com o mercado de trabalho. No entanto, é importante que o aluno escolha um estágio que seja adequado às suas habilidades e interesses, e que seja supervisionado por um profissional de Educação Física.

Diferentes tipos

Existem diferenças entre o estágio de bacharelado e o estágio de licenciatura. O estágio de bacharelado é voltado para a formação de profissionais que atuam em academias, clubes esportivos, hospitais, empresas, entre outros. Já o estágio de licenciatura é voltado para a formação de professores de Educação Física, que atuam em escolas de ensino fundamental e médio. É importante que o estudante escolha um estágio que esteja de acordo com o seu objetivo profissional.

Inserção no mercado

A experiência de estágio pode ajudar na inserção do profissional de Educação Física no mercado de trabalho. O estágio permite que o estudante conheça diferentes áreas de atuação e se familiarize com elas. Além disso, o estágio pode ser uma oportunidade para o estudante fazer contatos e estabelecer uma rede de relacionamentos profissionais. No entanto, é importante que o estudante escolha um estágio que seja adequado às suas habilidades e interesses, e que seja supervisionado por um profissional de Educação Física.

Condições do estágio

Também é fundamental estar atento às condições do estágio. Muitas vezes, os estudantes são utilizados como mão de obra barata, sem receber a supervisão adequada e sem ter a oportunidade de aprender de fato. É importante que o acadêmico escolha um estágio que seja adequado às suas habilidades e interesses, e que seja supervisionado por um profissional de Educação Física.

O mercado de Educação Física

O mercado de trabalho para o profissional de Educação Física é amplo e diversificado. O educador pode atuar em academias, clubes esportivos, hospitais, empresas, escolas, entre outros. No entanto, é importante que o profissional esteja sempre atualizado e se especialize em uma área específica. Além disso, é vital que a pessoa esteja preparada para lidar com demandas que podem ser bastante exigentes.

Conclusão

Por fim, é importante que o estudante de Educação Física esteja sempre atento às oportunidades de estágio e de inserção no mercado de trabalho. O estágio é fundamental para a formação profissional e pode ser uma chance interessante para o estudante se familiarizar com o mercado de trabalho e estabelecer uma rede de relacionamentos profissionais. No entanto, é importante que o aluno escolha um estágio sério e com surpervisão.

Em resumo, o episódio #79 do podcast Identidade DOM aborda o tema do estágio e do mercado para o profissional de Educação Física. Os apresentadores destacam a importância do estágio para a formação profissional, as diferenças entre estágio de bacharelado e estágio de licenciatura, e como a experiência de estágio pode ajudar na inserção do profissional no mercado de trabalho. Além disso, os apresentadores destacam a importância da legislação, do cuidado com o corpo e da formação continuada para o profissional de Educação Física.

H3: Os participantes
Guilherme Stival possui graduação em Educação Física, Especialização em Magistério Superior, Mestrado em Educação, Especialização em Gestão do Conhecimento na Educação Superior, Especialização em Metodologias Ativas. Atualmente, é Conselheiro e Vice-Presidente do Conselho Municipal do Esporte – Secretaria Municipal do Esporte, Lazer e Juventude de Curitiba, Conselheiro e Vice-Presidente do Conselho Regional de Educação Física – Paraná atuando na Comissão de Ensino Superior e Comissão de Ética Profissional.

Marcelo Ribas possui graduação em Educação Física, Pós-Graduação em Metodologia e Prescrição do Exercício de Força, Pós-Graduação MBA em Gestão do Conhecimento na Educação Superior e Mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade Tecnológica do Paraná (UTFPR) – Campus Curitiba – PR.

Para saber mais sobre os cursos do UniDomBosco na área e fazer sua inscrição, acesse:
– Educação Física Bacharelado (presencial)

– Educação Física Licenciatura (presencial)
– Educação Física EAD

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O episódio #78 do podcast Identidade DOM, podcast produzido pelo Centro Universitário Dom Bosco, aborda a temática dos profissionais da Educação Física. Para discutir o assunto, o programa conta com a participação dos professores Marcelo Ribas, coordenador do curso na área, e Guilherme Stival, membro do corpo docente, ambos com vasta experiência na área.

A Educação Física

Os professores iniciam a conversa destacando a importância da Educação Física como área de atuação profissional. Segundo eles, a Educação Física é um mercado em constante crescimento, com diversas oportunidades de trabalho em diferentes segmentos, como academias, escolas, clubes esportivos, empresas, entre outros.

Além disso, os professores ressaltam que a Educação Física é uma área que contribui para a promoção da saúde e do bem-estar das pessoas, o que a torna ainda mais relevante em um contexto de crescente preocupação com a qualidade de vida.

Desafios da área

No entanto, Marcelo e Guilherme também apontam alguns desafios enfrentados pelos profissionais da Educação Física. Um deles é a falta de valorização da área por parte da sociedade e dos empregadores, o que muitas vezes se reflete em baixos salários e condições precárias de trabalho.

Outro desafio é a necessidade de atualização constante, já que a Educação Física é uma área que está em constante evolução. Os professores concordam que é extremamente importante que os profissionais se mantenham atualizados sobre as novas tendências e tecnologias, além de investirem em sua formação continuada.

Habilidades e competências

Para se destacar como profissional da Educação Física, os professores apontam algumas habilidades e competências valorizadas pelos empregadores. Entre elas, estão a capacidade de empreendedorismo, a habilidade de gestão, a capacidade de trabalhar em equipe e de se comunicar de forma clara e eficiente.

Além disso, os professores ressaltam a relevância de os profissionais da Educação Física desenvolverem uma postura crítica e reflexiva em relação à sua prática profissional. Isso implica em questionar as práticas tradicionais e buscar novas formas de atuação que sejam mais eficientes e adequadas às necessidades dos clientes e pacientes.

Licenciatura e Bacharelado

Durante a conversa, os professores também abordam a diferença entre as formações em Bacharelado e Licenciatura em Educação Física. Enquanto o Bacharelado é voltado para a atuação em academias, clubes esportivos e outras instituições que visam a promoção da saúde e do bem-estar, a Licenciatura é voltada para a atuação em escolas, com foco na formação de crianças e jovens.

Os professores lembram que a Licenciatura é importante como uma vertente fundamental da Educação Física, já que é na escola que muitas crianças têm o primeiro contato com a prática de atividades físicas e esportes. Eles ressaltam também que é fundamental que os profissionais da Licenciatura estejam preparados para lidar com as diferentes realidades e necessidades dos alunos, além de serem capazes de promover a inclusão e a diversidade.

Conclusão

Por fim, os professores destacam a importância de os profissionais da Educação Física se unirem em torno de objetivos comuns, como a valorização da área e a promoção da saúde e do bem-estar da população. Eles enfatizam que a Educação Física é uma área que pode contribuir significativamente para a construção de uma sociedade mais saudável e equilibrada, e que os profissionais da área têm um papel fundamental nesse processo. 

Os participantes

Guilherme Stival possui graduação em Educação Física, Especialização em Magistério Superior, Mestrado em Educação, Especialização em Gestão do Conhecimento na Educação Superior, Especialização em Metodologias Ativas. Atualmente, é Conselheiro e Vice-Presidente do Conselho Municipal do Esporte – Secretaria Municipal do Esporte, Lazer e Juventude de Curitiba, Conselheiro e Vice-Presidente do Conselho Regional de Educação Física – Paraná atuando na Comissão de Ensino Superior e Comissão de Ética Profissional.

Marcelo Ribas possui graduação em Educação Física, Pós-Graduação em Metodologia e Prescrição do Exercício de Força, Pós-Graduação MBA em Gestão do Conhecimento na Educação Superior e Mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade Tecnológica do Paraná (UTFPR) – Campus Curitiba – PR.

Para saber mais sobre os cursos do UniDomBosco na área e fazer sua inscrição, acesse:
– Educação Física Bacharelado (presencial)

– Educação Física Licenciatura (presencial)
– Educação Física EAD

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O episódio #60 do podcast Dom Universitário aborda as bases da atuação do profissional de logística, uma área que tem ganhado cada vez mais importância no mundo dos negócios. O convidado do programa é o professor Ciro Burgos, coordenador dos cursos de ciências econômicas, empreendedorismo e logística do Centro Universitário UniDomBosco.

O que é a logística

O professor Burgos começa explicando que a logística é uma área que envolve o recebimento, armazenamento, movimentação, embalagem, descarga e alienação de materiais de qualquer natureza. O profissional de logística é responsável por gerenciar o sistema logístico e sua viabilidade financeira, além de articular sistemas de manutenção de suprimento, nutrição e atividades financeiras. Ele também avalia e emite parecer técnico em sua área de formação.

O docente destaca que a logística reversa é uma área em crescimento, que envolve a coleta e o descarte adequado de resíduos. Ele ressalta que a pandemia da COVID-19 mudou a forma de consumo e impulsionou o crescimento das atividades de logística, especialmente no setor de delivery. Mesmo com o refluxo atual, o profissional de logística continua sendo valorizado no mercado e é fundamental para garantir a entrega de resultados melhores para as empresas.

O profissional de logística

O profissional de logística pode atuar em uma grande variedade de empresas, como distribuidoras, centros de distribuição, empresas de encomendas, indústrias, comércio e serviços, aeroportos, transportadoras, institutos de pesquisa, instituições de ensino, entre outras. Ele precisa ter um pensamento estratégico e um conhecimento estratégico do negócio, além de dominar métodos quantitativos e entender a cadeia de suprimentos, armazenagem, comércio e transportes.

O perfil profissional do tecnólogo em logística, segundo o professor Burgos, envolve a gestão das operações e processos logísticos, a promoção da segurança das pessoas, dos meios de transporte, dos equipamentos e das cargas, a articulação e o atendimento de clientes, fornecedores, parceiros e demais agentes da cadeia de suprimentos, a elaboração de documentos de gestão e controles logísticos, a estruturação e definição de rotas logísticas considerando os diferentes modais, a articulação de processos logísticos em portos, aeroportos e terminais, e a supervisão e gerenciamento de equipes.

O professor destaca que a logística é uma área que exige muita disciplina, organização e planejamento. O profissional de logística precisa estar sempre atento às mudanças do mercado e às novas tecnologias, além de ter habilidades de liderança e comunicação para trabalhar em equipe e lidar com clientes e fornecedores.

A formação acadêmica na área

Burgos também fala sobre a importância da formação acadêmica na área de logística. Ele destaca que o Centro Universitário UniDomBosco oferece cursos de graduação e pós-graduação em logística, que preparam os alunos para atuar em diferentes áreas da logística, como transporte, armazenagem, distribuição, compras, suprimentos, entre outras.

Conclusão

O professor finaliza o episódio destacando que a logística é uma área em constante evolução e que oferece muitas oportunidades para os profissionais que desejam se destacar no mercado. Ele ressalta que a formação acadêmica é fundamental para o sucesso na carreira de logística e que os profissionais devem estar sempre atualizados e dispostos a aprender e se adaptar às mudanças do mercado.

Em resumo, o episódio #60 do Dom Universitário aborda as bases da atuação do profissional de logística, uma área que tem ganhado cada vez mais importância no mundo dos negócios. O professor Ciro Burgos fala sobre a importância da logística para as empresas e explica as principais habilidades e competências que um profissional de logística deve ter. Ele também fala sobre a relevância da formação acadêmica na área de logística e destaca as oportunidades de carreira que o ramo oferece.

O participante

O professor Ciro Burgos é economista e coordenador dos cursos de Ciências Econômicas, Empreendedorismo e Logística, tendo vasta experiência nessas áreas e atuação prática e acadêmica em todas elas.

Para saber mais sobre o curso de Logística e fazer sua inscrição, acesse o site por aqui.

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O episódio 54 do podcast Dom Universitário traz uma reflexão sobre a proxemia, assertividade e cultura de paz para um mundo melhor. O convidado Eugênio Pereira de Paula Júnior, psicólogo e professor da Graduação do Centro Universitário, apresenta quatro desafios para refletirmos sobre as relações sociais humanas e como podemos contribuir para um mundo mais harmônico.

Entendendo melhor…

Proxemia

O primeiro desafio proposto pelo professor é sobre a proxemia, que se refere ao respeito ao espaço e às ideias divergentes. Ele destaca a importância de discutir a questão da proximidade física e emocional nas relações interpessoais, respeitando o espaço do outro e evitando invasões. Além disso, é fundamental respeitar as ideias divergentes, promovendo o diálogo e a tolerância.

Assertividade

O segundo desafio é sobre a assertividade, que se refere à habilidade de se expressar de forma clara e objetiva, sem agredir ou ser agredido. Eugênio destaca que muitas vezes as pessoas confundem assertividade com agressividade e acabam gerando conflitos desnecessários. Ele enfatiza o quão fundamental é aprender a se comunicar de forma assertiva, expressando suas opiniões e sentimentos de forma clara e respeitosa.

Cultura de Paz

O terceiro desafio é sobre a cultura de paz, que diz respeito à promoção de valores como a solidariedade, a cooperação e a não violência. O professor explica que vivemos em uma sociedade que valoriza a competição e a individualidade, e que muitas vezes isso acaba gerando conflitos e violência. Ele enfatiza a importância de promover a cultura de paz, dando foco à cooperação e à solidariedade nas relações interpessoais.

Responsabilidade Social

O quarto desafio é sobre a responsabilidade social, que trata da nossa capacidade de contribuir para um mundo mais justo e igualitário. Ele mostra que muitas vezes as pessoas se preocupam apenas com seus próprios interesses, sem se importar com o bem-estar coletivo e enfatiza a importância de assumir a responsabilidade social, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Relações

Durante o episódio, Eugênio também aborda a questão das relações tóxicas, que podem ser evitadas ou melhoradas por meio da reflexão sobre os quatro desafios propostos. Ele destaca a importância de identificar as relações tóxicas em nossa vida pessoal e profissional, e buscar formas de melhorá-las ou evitá-las.

Além disso, ele enfatiza a questão da empatia nas relações interpessoais, destacando que muitas vezes as pessoas não se colocam no lugar do outro, gerando conflitos e desentendimentos. O professor também destaca a importância de desenvolver a empatia, buscando compreender as necessidades e sentimentos do outro.

Ao longo da explicação, ele ainda apresenta exemplos práticos de como podemos aplicar os conceitos de proximidade, assertividade e cultura de paz em nossa vida pessoal e profissional, promovendo o diálogo e a tolerância nas relações interpessoais, buscando sempre o respeito e a compreensão mútua.

Por fim, fala da educação para a promoção da cultura de paz e da responsabilidade social, enfatizando a importância de incluir esses temas na formação dos jovens, buscando formar cidadãos mais conscientes e comprometidos com a construção de um mundo mais justo e igualitário.

Conclusões

Em resumo, o episódio 54 do Dom Universitário traz uma reflexão sobre a proximidade, assertividade e cultura de paz para um mundo melhor. O professor propõe quatro desafios para refletirmos sobre as relações sociais humanas e como podemos contribuir para um mundo mais harmônico. Além disso, destaca a importância da empatia, da responsabilidade social e da educação para a promoção da cultura de paz.

O participante

– O professor Eugênio é neuropsicólogo, doutor em educação física, mestre em educação e foi conselheiro (2001-2010) e colaborador em comissões do Conselho Regional de Psicologia (2001-2020). É autor de obras importantes na área e pesquisador e membro do corpo docente da graduação do UniDomBosco.

Conheça aqui o canal Cérebro S.A., criado pelo professor.

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