A psicomotricidade desempenha um papel fundamental no desenvolvimento humano, especialmente na infância. De acordo com uma pesquisa do Ministério da Saúde realizada em 2023, 12% das crianças brasileiras apresentam suspeita de atraso no desenvolvimento. Esse dado reforça a importância de intervenções adequadas que promovam o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional.

Essa prática não só ajuda a identificar possíveis dificuldades, mas também atua de forma preventiva, estimulando habilidades essenciais para o desenvolvimento infantil.

Para entender melhor este tema, no post de hoje vamos abordar o conceito de psicomotricidade, quando ela é indicada e a função do psicomotricista.

O que é psicomotricidade?

Conforme orienta o portal Catho, a psicomotricidade é uma área interdisciplinar que estuda a conexão entre corpo e mente, reconhecendo que ambos estão profundamente ligados ao desenvolvimento humano. Essa disciplina busca entender como o movimento corporal está relacionado às emoções, ao aprendizado e à socialização.

O termo refere-se ao movimento organizado e integrado, que reflete as experiências e a individualidade de cada pessoa. Em outras palavras, a psicomotricidade considera que nossos movimentos não são apenas físicos, mas também influenciados por quem somos, como nos comunicamos e como interagimos com os outros.

Quais são os três pilares da psicomotricidade?

A psicomotricidade se baseia em três pilares fundamentais que ajudam a entender como nos movemos, pensamos e sentimos. Esses pilares estão ligados ao desenvolvimento motor, emocional e cognitivo, proporcionando uma visão integrada de como o ser humano se expressa por meio de seus movimentos.

Abaixo, explicaremos cada um desses pilares de forma detalhada (fonte: portal Espaço Terapêutico Cinthia França):

Cognitivo: O que saber fazer

Esse pilar se refere às funções cognitivas que envolvem a compreensão, a aprendizagem e o raciocínio. A psicomotricidade, nesse aspecto, conecta o conhecimento adquirido ao controle motor, permitindo que a pessoa saiba como executar determinadas ações e movimentos. Assim, o cérebro desempenha um papel essencial na organização e na execução de atividades físicas e mentais.

Motor: O que pode fazer

Aqui, o foco está na capacidade física e no controle motor. Esse pilar se relaciona com o movimento em si, ou seja, o que o corpo é capaz de fazer. Inclui o desenvolvimento da coordenação motora, do equilíbrio e da força muscular. A psicomotricidade trabalha para melhorar essas habilidades, possibilitando movimentos mais eficientes e controlados.

Emocional: O que fazer

O pilar emocional envolve a relação entre sentimentos e ações. As emoções influenciam diretamente a forma como nos movemos e interagimos com o ambiente. A psicomotricidade reconhece que os movimentos são expressões do estado emocional, e trabalhar esse aspecto ajuda a melhorar a interação social e o bem-estar geral.

Quando é indicada?

A psicomotricidade pode ser indicada para pessoas de todas as idades que apresentam dificuldades em integrar os aspectos motores, emocionais e cognitivos de forma harmônica.

Através dessa técnica, é possível promover uma maior consciência corporal, melhorar a coordenação motora e trabalhar questões emocionais, resultando em uma melhor qualidade de vida.

Diversas condições podem se beneficiar da psicomotricidade, seja em crianças, adultos ou idosos. A técnica é aplicada em diversos contextos, como na educação, na reabilitação ou em intervenções terapêuticas para melhorar o bem-estar físico e emocional. Alguns exemplos incluem (fonte: portal Tua Saúde):

• Dificuldades de aprendizagem, como dislexia e déficit de atenção;
• Problemas de memória e concentração;
• Hiperatividade ou comportamentos impulsivos;
• Agressividade ou dificuldades na regulação emocional;
• Problemas posturais e de coordenação motora;
• Dispraxia, caracterizada por dificuldades na execução de movimentos.

Qual a importância da psicomotricidade na primeira infância?

A psicomotricidade desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral da criança durante a primeira infância, que é uma fase determinante para o crescimento físico, emocional e cognitivo.

Nessa etapa, o cérebro das crianças está em um ritmo acelerado de desenvolvimento, formando conexões importantes que influenciarão suas habilidades motoras e emocionais ao longo da vida.

Por meio de atividades psicomotoras, como brincadeiras que envolvem movimentos coordenados e interação com o ambiente, a criança começa a explorar seu corpo e seus limites.

Esse processo ajuda a desenvolver habilidades essenciais como equilíbrio, coordenação motora grossa e fina, além da percepção espacial e temporal. Essas atividades não só estimulam o desenvolvimento físico, mas também contribuem para o aprendizado e a socialização, fortalecendo a capacidade de resolver problemas e interagir com outras crianças.

A psicomotricidade na primeira infância também contribui para o autoconhecimento corporal, permitindo que a criança tenha maior consciência de seus movimentos e capacidades, o que é essencial para a construção de uma autoimagem positiva.

Assim, a intervenção psicomotora nessa fase pode prevenir dificuldades motoras e cognitivas no futuro, além de proporcionar uma base sólida para o sucesso escolar e social.

O papel da família no acompanhamento psicomotor 

A família tem um papel essencial no acompanhamento psicomotor em todas as fases da vida. Seja na infância, adolescência, idade adulta ou terceira idade, o suporte familiar é fundamental para estimular o desenvolvimento motor, emocional e cognitivo.

Para as crianças, a família oferece o primeiro ambiente de aprendizagem, onde o movimento, a socialização e o controle emocional são incentivados. Atividades simples, como brincadeiras que envolvam coordenação e equilíbrio, ajudam a integrar esses aspectos de forma lúdica e natural.

Já para adultos e idosos, a família continua a ser um importante pilar de apoio, incentivando a prática de atividades que preservem a mobilidade, a autonomia e o bem-estar emocional. O incentivo e o apoio emocional da família contribuem para a motivação em todas as idades, ajudando a manter uma vida ativa e saudável.

Qual é a função do psicomotricista?

Agora que já entendemos o que é, qual a importância da psicomotricidade e quando ela é indicada, podemos explorar a função do psicomotricista, o profissional especializado nessa área.

Sua função principal é avaliar, planejar e realizar intervenções para melhorar a coordenação motora, o comportamento emocional e o desempenho cognitivo de indivíduos em diferentes contextos.

Esse profissional trabalha de forma multidisciplinar, atuando em conjunto com educadores, fisioterapeutas, psicólogos e outros especialistas, dependendo da necessidade do paciente.

Através de atividades lúdicas e terapêuticas, o psicomotricista busca melhorar habilidades como equilíbrio, postura, lateralidade e a capacidade de interação social. Além disso, ele ajuda no desenvolvimento emocional e na superação de dificuldades que podem impactar a qualidade de vida, como problemas de atenção, hiperatividade e agressividade.

O objetivo é sempre promover o bem-estar integral da pessoa, considerando sua individualidade e necessidades específicas.

Exemplos de atividades de um psicomotricista

Conforme orienta o portal Indeed, o psicomotricista pode realizar diversas atividades que auxiliam o desenvolvimento físico e emocional, confira:

• Atuação em clínicas e instituições especializadas: O profissional usa recursos como jogos, desafios motores e terapias para promover o desenvolvimento integral de pessoas de todas as idades.
• Planejamento e coordenação de atividades clínicas: Envolve a criação de programas personalizados para reabilitação, desenvolvimento motor e suporte emocional, especialmente em serviços de assistência escolar ou clínicas de reabilitação.
• Consultoria e assessoria: Prestar apoio técnico e consultoria em projetos relacionados à psicomotricidade, além de realizar auditorias em instituições que utilizam essa abordagem.
• Ensino e pesquisa: Ministrar cursos e treinamentos voltados à psicomotricidade, além de desenvolver pesquisas que aprimoram o campo, gerando novos conhecimentos sobre o tema.

Psicomotricidade: conheças as principais tendências  

Com o aumento da preocupação das pessoas com saúde e bem-estar, os investimentos em qualidade de vida têm crescido significativamente. Dados da Associação Brasileira de Franchising (ABF) mostram que o segmento de saúde, beleza e bem-estar teve um aumento de 21,5% em 2022, alcançando um faturamento superior a R$ 47 bilhões. Já no primeiro trimestre de 2023, o crescimento foi de 27% em relação ao mesmo período do ano anterior, totalizando R$ 12,4 bilhões, de acordo com o portal O Globo.

Esse cenário aponta para um crescimento constante em carreiras ligadas à saúde e ao bem-estar nos próximos anos, o que inclui a área de psicomotricidade. Segundo o portal Quero Bolsa, existem diversas áreas de atuação para o psicomotricista, como:

• Psicomotricidade educacional: Atuando em escolas e instituições de ensino, o psicomotricista auxilia alunos no desenvolvimento motor e emocional, especialmente aqueles com dificuldades de aprendizagem ou comportamentais, como Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
• Psicomotricidade hospitalar: Em hospitais e centros de saúde, o profissional trabalha com pacientes em UTI, ambulatórios e brinquedotecas, oferecendo suporte no desenvolvimento e recuperação de habilidades motoras e emocionais.
• Psicomotricidade em empresas: Focada na ergomotricidade, este campo visa melhorar o bem-estar dos colaboradores, prevenindo problemas relacionados ao trabalho repetitivo e ao estresse físico e mental.
• Terapia psicomotora: Voltada para a saúde mental e a geriatria, a atuação inclui o apoio ao desenvolvimento motor e emocional de pacientes com transtornos mentais ou idosos que precisam de acompanhamento especializado.

Terceira idade e psicomotricidade: como atuar nesta carreira

Embora muitas pessoas associem a psicomotricidade ao trabalho com crianças, os idosos também podem se beneficiar significativamente dessa prática. O papel do psicomotricista na terceira idade é fundamental para promover bem-estar, qualidade de vida e manter a autonomia dos idosos.

Seno assim, é importante ressaltar que os pilares para uma longevidade saudável incluem:

• Cognição: memória, raciocínio e capacidade de julgamento;
• Psicológico: identificação de sintomas depressivos e a qualidade do sono;
• Mobilidade: equilíbrio e capacidade de caminhar;
• Sensorial: visão e audição, essenciais para a interação com o ambiente;
• Vitalidade: energia para realizar atividades, englobando aspectos nutricionais.

Nesse contexto, o psicomotricista atua diretamente na melhoria desses aspectos, ajudando os idosos a manterem suas habilidades físicas, emocionais e cognitivas, promovendo um envelhecimento mais saudável e ativo.

Quanto ganha um psicomotricista?

O salário de um psicomotricista pode variar dependendo de fatores como experiência, local de atuação, nível de formação e região geográfica. Em média, o psicomotricista ganha cerca de R$3.742 por mês no Brasil (fonte: portal Indeed);

No entanto, esse valor pode aumentar conforme o profissional adquire mais experiência ou atua em áreas mais especializadas, como hospitais, clínicas de reabilitação e empresas de grande porte.

Psicomotricistas que trabalham em instituições privadas, especialmente em grandes centros urbanos, ou que se dedicam à consultoria, podem alcançar salários mais altos, devido à demanda por profissionais capacitados e especializados.

Aqueles que se dedicam à área acadêmica ou pesquisa também podem ter ganhos superiores, principalmente ao desenvolverem projetos ou ministrarem cursos de formação na área. Portanto, o potencial de crescimento na carreira é significativo.

A profissão de psicomotricista é regulamentada?

Sim, a profissão de psicomotricista é regulamentada no Brasil. De acordo com a Lei nº 13.794, sancionada em 3 de janeiro de 2019, os profissionais formados em psicomotricidade estão habilitados para exercer a profissão em todo o território nacional.

Essa lei também estabelece os critérios para o exercício da psicomotricidade, exigindo formação específica na área, garantindo que o profissional tenha a capacitação necessária para atuar em diferentes contextos, como educação, saúde e reabilitação, sempre de maneira ética e responsável.

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O curso é voltado para quem busca se tornar um profissional altamente capacitado a compreender e aplicar as práticas psicomotoras em diferentes contextos, auxiliando no desenvolvimento motor, cognitivo e emocional de pessoas em todas as fases da vida.

A pós-graduação tem como objetivo proporcionar uma formação que permita otimizar os processos educativos, tornando-os mais inclusivos e qualificando os profissionais para atuar com competência em diversas instâncias educacionais.

Além disso, a metodologia inovadora e 100% online oferece autonomia e flexibilidade para os alunos, com avaliações ao final de cada módulo e certificação reconhecida em todo o Brasil.

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O episódio #61 do podcast Dom Universitário, intitulado “Interfaces 1 | Matemática, Arte e História”, é um guia histórico sobre a relação entre a matemática, a arte e a história, disciplinas que sempre andaram de mãos dadas. O episódio é apresentado pelos professores Dalton Kozak, Gisele Thiel e Rodrigo Pissetti, membros do corpo docente dos cursos de Graduação do UniDomBosco, que discutem a importância da matemática na arte e na arquitetura, desde a Grécia Antiga até o século 20.

Grandes artistas da história

Ao longo da conversa, os professores trazem vários nome importantes da história da arte e da arquitetura à tona, alguns mais populares ao senso comum e outros, de certo modo, mais desconhecidos para a maioria da população.

Vitrúvio

O episódio começa com uma discussão sobre a obra “Da Arquitetura”, de Vitrúvio, um tratado sobre arquitetura escrito no século I a.C. Vitrúvio acreditava que a arquitetura era uma ciência que combinava matemática, geometria e filosofia. Ele argumentava que a arquitetura deveria ser bela, funcional e durável, e que os arquitetos deveriam ter conhecimento em matemática e geometria para criar edifícios que fossem estéticamente agradáveis e estruturalmente sólidos.

Leonardo da Vinci e Michelangelo

Os professores também discutem a importância da matemática na arte renascentista. Eles mencionam artistas como Leonardo da Vinci e Michelangelo, que usaram a matemática e a geometria em suas obras de arte. Por exemplo, Leonardo da Vinci usou a proporção áurea em sua obra “O Homem Vitruviano”, que é um desenho de um homem com os braços e as pernas estendidos em um círculo e um quadrado. A proporção áurea é uma relação matemática que é considerada esteticamente agradável e é frequentemente usada em arte e arquitetura.

Le Corbusier

Os convidados ainda abordam o contexto dos impactos da matemática na arquitetura moderna. Eles mencionam o arquiteto suíço Le Corbusier, que acreditava que a arquitetura deveria ser baseada em princípios matemáticos e geométricos. Le Corbusier desenvolveu um sistema de proporções chamado “Modulor”, que é baseado nas proporções do corpo humano. Ele usou o Modulor em muitos de seus projetos arquitetônicos, incluindo a Unidade de Habitação em Marselha, França, que é um exemplo de arquitetura moderna baseada em princípios matemáticos.

Temas interdisciplinares

Os professores também discutem a relevância da matemática na história da arte e da arquitetura. Eles mencionam a importância da geometria na arquitetura grega antiga, que usava proporções matemáticas para criar edifícios que eram esteticamente agradáveis e estruturalmente sólidos. Eles também conversam sobre a importância da matemática na arte islâmica, que usa padrões geométricos complexos em suas obras de arte.

Além disso, os professores discutem a importância da matemática na arte contemporânea. Eles mencionam artistas como Sol LeWitt, que usou a geometria e a matemática em suas obras de arte abstratas. Eles também mencionam o quão fundamental é a matemática na arte digital, que usa algoritmos e programação para criar obras de arte.

O episódio também trata da relação de séculos entre a história da arte e a da arquitetura na compreensão da relação entre a matemática e a arte. Os professores mencionam a importância de estudar a história da arte e da arquitetura para entender como os artistas e arquitetos usaram a matemática em suas obras de arte ao longo do tempo.

Conclusão

Por fim, o episódio discute a importância da matemática na educação. Os professores mencionam que é fundamental ensinar matemática de uma forma que seja relevante e interessante para os alunos e como a matéria pode ser usada em outras áreas, como a arte e a arquitetura.

Em resumo, o episódio #61 do Dom Universitário, “Interfaces 1 | Matemática, Arte e História”, é um guia histórico sobre a relação entre a matemática, a arte e a história. Os professores discutem a importância da matemática na arte e na arquitetura ao longo do tempo, desde a Grécia Antiga até o século 20. Eles também discutem a importância da história da arte e da arquitetura na compreensão da relação entre a matemática e a arte, bem como a importância da matemática na educação. O episódio destaca a importância da matemática na criação de obras de arte esteticamente agradáveis e estruturalmente sólidas, e como a matemática pode ser usada em outras áreas, como a arquitetura e a arte digital. Além disso, o episódio destaca a importância de ensinar matemática de uma forma que seja relevante e interessante para os alunos, e como a matemática pode ser usada em outras áreas da vida. Em suma, o episódio é uma exploração fascinante da relação entre a matemática, a arte e a história, e destaca a importância da matemática em várias áreas da vida.

Os participantes

O professor Dalton Kozak é coordenador da Graduação EAD em Matemática. Clique aqui, saiba mais e garanta a sua inscrição.

A Professora Gisele Thiel coordena quatro cursos da Graduação. Confira nos links abaixo:
– Filosofia

– História

– Letras  

– Sociologia

O professor Rodrigo Pissetti é coordenador dos cursos na área de Marketing. Conheça as opções e inscreva-se:
– Marketing

– Marketing Digital
– Produção Multimídia

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