A Pós-Graduação Psicomotricidade é uma escolha estratégica para profissionais da educação e da saúde que desejam se especializar em inclusão, desenvolvimento e aprendizagem.

Hoje, em um cenário educacional que se transformou muito nos últimos anos, a demanda por especialistas nessa área cresce cada vez mais.



A relevância deste ramo é tão grande atualmente, que o STJ definiu que os planos de saúde não podem limitar os números de sessões de Psicomotricidade e nem exigir formação em Psicologia aos profissionais que prestam o serviço (Fonte: STJ).

Se você está em dúvida se esse é o caminho certo para sua carreira, este texto pode ajudar a clarear as possibilidades. 

Vamos explorar o que é o curso, quem pode fazer, onde atuar e explicar por que vale a pena investir nesse tipo de formação.

Pós-Graduação Psicomotricidade: o que é?

A psicomotricidade é o campo que estuda a integração entre corpo, mente e emoções no processo de aprendizagem. Ela busca compreender como o movimento está diretamente ligado ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo.

No contexto educacional infantil, isso significa trabalhar com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. Também pode significar atuar com crianças neurodivergentes, promovendo inclusão e bem-estar em sala de aula.

A Pós-Graduação Psicomotricidade capacita o profissional para analisar, planejar e intervir em casos com dificuldades motoras ou cognitivas. Ela reúne conhecimentos da pedagogia, psicologia e neurociência, formando um perfil multidisciplinar.

Para quem é indicado esse curso?

Essa especialização é voltada principalmente para educadores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e fonoaudiólogos. Profissionais que lidam com crianças, adolescentes ou adultos com dificuldades de desenvolvimento e aprendizagem.

Professores da educação infantil e do ensino fundamental também se beneficiam muito do conteúdo do curso. Isso porque muitas vezes são os primeiros a identificar sinais de dificuldades psicomotoras em seus alunos.



Mas a pós-graduação também é uma oportunidade para quem deseja mudar de área e se engajar em um trabalho com propósito. Se você tem afinidade com temas como inclusão, desenvolvimento humano e educação especial, pode ser um excelente caminho.

Existe, inclusive, o Projeto de Lei 393/24 em análise na Câmara dos Deputados para autorizar pós-graduados em cursos reconhecidos pelo Conselho Federal de Psicomotricidade (Fonte: Agência Câmara de Notícias).

Quais são as áreas de atuação em psicomotricidade?

O campo de atuação é vasto e interdisciplinar. O profissional formado em Pós-Graduação Psicomotricidade pode atuar tanto no setor público quanto no privado, em escolas, clínicas, hospitais ou centros de reabilitação.

Na educação, ele pode desenvolver práticas inclusivas dentro da sala de aula ou atuar no suporte pedagógico. Já na área clínica, é possível trabalhar com reeducação psicomotora em crianças com atrasos no desenvolvimento.

Além disso, a atuação em projetos sociais e consultorias educacionais também está em expansão. A psicomotricidade é uma área em crescimento e com grande demanda por profissionais qualificados.

Pós-Graduação Psicomotricidade: vale a pena fazer?

Sim, principalmente se você busca se destacar em um mercado que exige especialização e práticas inclusivas. O curso amplia sua visão sobre os desafios da aprendizagem e dá ferramentas práticas para lidar com eles.

Além do conhecimento técnico, você adquire habilidades humanas que são cada vez mais valorizadas.  Empatia, escuta ativa e sensibilidade são fundamentais no trabalho com pessoas em desenvolvimento.

A pós-graduação também pode trazer retorno financeiro, já que muitos profissionais passam a atuar em mais de uma área. Ou seja, você pode continuar na educação e também prestar atendimento individual em clínicas ou consultórios.

O que esperar da Pós-graduação em Psicomotricidade do UniDomBosco?

O Centro Universitário UniDomBosco oferece uma formação 100% online em psicomotricidade. Isso permite que você estude de qualquer lugar, no seu ritmo e com acesso ilimitado às aulas.

A instituição adota uma metodologia inovadora, voltada para a autonomia do aluno. Você tem acesso a videoaulas dinâmicas, avaliações online e um orientador de aprendizagem sempre disponível.

Além disso, o certificado é reconhecido em todo o território nacional e o curso é autorizado pelo MEC. É uma opção acessível, prática e com alta empregabilidade: 95% dos egressos já estão atuando no mercado.

Corpo docente com experiência no mercado

Os professores têm vivência real em escolas, clínicas e instituições educacionais. Isso faz com que o conteúdo seja aplicado à prática profissional desde o início. Você terá contato com casos reais, reflexões éticas e estratégias que podem ser usadas no dia a dia.

É um diferencial importante para quem quer ir além da teoria e se preparar para desafios concretos.

Curso acessível e com mensalidades que cabem no bolso

Outro ponto forte do UniDomBosco é o valor acessível. Você pode fazer sua especialização com um ótimo custo-benefício, sem abrir mão da qualidade. As mensalidades são competitivas e o investimento compensa, especialmente pelo retorno profissional.

Seja para se recolocar no mercado ou expandir sua atuação, é uma escolha estratégica.

Inscreva-se no UniDomBosco!

A inscrição para a Pós-Graduação Psicomotricidade do UniDomBosco é simples e pode ser feita online. Você seleciona o curso, preenche seus dados e em pouco tempo pode começar a estudar.

Se ainda estiver em dúvida, vale a pena conversar com o time de atendimento e entender como a formação pode atender seus objetivos. Eles podem ajudar você a identificar o melhor caminho dentro da sua trajetória profissional.

Lembre-se: investir em educação é sempre investir em si mesmo. E fazer isso com flexibilidade, qualidade e apoio faz toda a diferença na experiência de aprendizagem.

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A psicomotricidade na educação infantil é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento integral da criança. Por meio dela, o corpo, a mente e as emoções se conectam e se expressam de forma conjunta.



Nos primeiros anos de vida, é por meio do corpo que a criança se comunica com o mundo. Ela explora, aprende e estabelece vínculos a partir de experiências sensoriais e motoras.

Por isso, incluir a psicomotricidade no planejamento pedagógico é mais do que necessário: é estratégico. Ela contribui para o desenvolvimento físico, emocional, social e cognitivo.

“A Psicomotricidade está diretamente ligada ao ambiente escolar, principalmente na Educação Infantil, etapa na qual acontecem estímulos para o desenvolvimento cognitivo da criança, que contribui no seu processo de aprendizagem” (Fonte: Núcleo do Conhecimento). 



Leia abaixo tudo o que você precisa saber sobre psicomotricidade na educação infantil.

O que é psicomotricidade e por que ela é tão importante?

A psicomotricidade é a ciência que estuda a integração entre o corpo e os processos mentais e afetivos. Ela considera o movimento como elemento central para o desenvolvimento humano.

Na educação infantil, essa abordagem busca estimular o desenvolvimento da criança em sua totalidade. A ideia é considerar o corpo como meio de aprendizagem, de interação e de expressão emocional.



Por meio de atividades psicomotoras, a criança aprende a lidar com elementos da psicologia, como limites, regras e frustrações. Também desenvolve autoconhecimento, autonomia e confiança.

Movimentos simples como rolar, pular corda ou desenhar contribuem para habilidades mais complexas. Isso inclui desde a coordenação motora fina até a organização do pensamento lógico e a linguagem.

A psicomotricidade, portanto, não é apenas um suporte para o brincar. É parte central do processo de ensinar e aprender na infância.

Marcos do desenvolvimento psicomotor na infância

O desenvolvimento psicomotor acontece em etapas, com base na maturação neurológica e nas experiências vividas. Observar os marcos do desenvolvimento é muito importante para criar intervenções adequadas e detectar dificuldades precocemente.

De 0 a 2 anos: o corpo como ferramenta de descoberta

Nos primeiros dois anos, o corpo é o principal canal de aprendizagem. A criança descobre o mundo pelo toque, pelo olhar, pelo movimento. Nessa fase, surgem o controle da cabeça, a postura sentada, o engatinhar, os primeiros passos.



O brincar deve estimular os sentidos, equilíbrio, manipulação e percepção corporal. Estimular o tato, o som e o movimento é fundamental. As interações com o ambiente precisam ser seguras e ricas em estímulos.

Psicomotricidade na educação infantil: de 3 a 5 anos

A partir dos três anos, a criança ganha mais controle sobre o corpo. Ela consegue correr, pular, equilibrar-se e manipular objetos com mais precisão.

Atividades como desenhar, pintar, montar blocos e usar tesoura são importantes. Elas desenvolvem a coordenação motora fina, a lateralidade e a noção espacial.

Além disso, nessa fase, o brincar simbólico e a expressão emocional ganham força. É um período ideal para propor jogos que envolvam regras simples e desafios físicos leves.

Como trabalhar a psicomotricidade em sala de aula?

Incluir a psicomotricidade na rotina escolar é mais simples do que parece. Ela não exige grandes estruturas ou equipamentos sofisticados.

O primeiro passo é planejar atividades com objetivos claros. Cada proposta deve estar alinhada ao desenvolvimento da turma e às possibilidades do espaço.

Brincadeiras tradicionais, circuitos com obstáculos, danças, histórias com gestos e jogos de equilíbrio são ótimas estratégias. A ideia é permitir que a criança explore o próprio corpo e o ambiente com liberdade e segurança.

Além disso, o educador deve observar constantemente as respostas das crianças. Isso permite adaptar as propostas, respeitar os ritmos individuais e garantir participação ativa.

A psicomotricidade também pode ser trabalhada de forma interdisciplinar. Por exemplo, uma atividade que envolve pular letras no chão pode reforçar o conteúdo da linguagem. Essa integração entre movimento e conteúdo é extremamente eficaz. 

Ela favorece a memorização, a atenção e o prazer em aprender.

Psicomotricidade na educação infantil e inclusão

“A educação inclusiva é um processo possível quando desenvolvido de forma correta, e por isso a psicomotricidade e a inclusão escolar se complementam” (Fonte: Instituto NeuroSaber).


Um dos aspectos mais potentes da psicomotricidade é sua capacidade de promover a inclusão. Ela permite adaptar atividades e olhar para o potencial de cada criança, em vez de focar nas limitações.

Em contextos com alunos com deficiências físicas, cognitivas ou emocionais, as práticas psicomotoras ganham ainda mais importância. Elas podem ser ajustadas de forma a garantir participação, autonomia e respeito às diferenças.



A linguagem do corpo é universal. Mesmo quando há barreiras de comunicação verbal, a psicomotricidade oferece caminhos para a expressão e a interação. O educador precisa ser sensível, atento e disposto a colaborar com outros profissionais. A parceria com psicólogos, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos enriquece o processo.

Trabalhar a psicomotricidade é, também, acolher cada criança em sua singularidade. É garantir que todos tenham as mesmas chances de explorar, aprender e se desenvolver.

O educador e a Psicomotricidade na educação infantil

O educador é mediador entre o corpo e o conhecimento. Seu olhar atento é fundamental para criar ambientes que incentivem o movimento e a exploração corporal. Ele precisa conhecer as fases do desenvolvimento motor, saber planejar atividades adequadas e avaliar constantemente.



Mais do que aplicar exercícios, o professor atua como facilitador de experiências significativas. Ao propor atividades psicomotoras, ele também promove vínculos afetivos. Esses vínculos fortalecem a autoestima da criança e criam um clima de confiança para o aprendizado.

Outra habilidade importante é a escuta ativa. Com ela, o professor compreende o que o corpo da criança está tentando dizer, mesmo sem palavras. Manter-se atualizado, buscar formação e refletir sobre a própria prática são compromissos éticos do educador. Eles impactam diretamente a qualidade da educação que se oferece.

Pós-Graduação em Psicomotricidade com foco educacional

A psicomotricidade na educação infantil exige profissionais capacitados, com visão ampla e prática reflexiva. Por isso, investir em uma especialização é fundamental para quem quer se destacar na área.

O Centro Universitário UniDomBosco oferece uma Pós-Graduação EAD voltada à atuação psicomotora em ambientes educativos. O curso é destinado a professores, psicólogos, pedagogos e demais profissionais interessados em transformar a prática pedagógica.

 Formação completa e atualizada

A especialização une teoria e prática de forma equilibrada. O conteúdo é 100% online, com videoaulas dinâmicas, atividades interativas e suporte de um orientador de aprendizagem.

O estudante pode organizar seus horários e estudar de onde estiver, com acesso ilimitado ao conteúdo. A cada módulo, uma avaliação é realizada, permitindo acompanhar o progresso e fixar os conceitos.

O corpo docente é formado por profissionais com experiência de mercado e atuação em instituições de ensino e clínicas. Além disso, os egressos do UniDomBosco têm alta taxa de empregabilidade.

Especialize-se no UniDomBosco

Se você deseja ampliar seu impacto como educador e atuar com segurança no campo da psicomotricidade, essa é uma formação que oferece base sólida, flexibilidade e um diploma reconhecido em todo o território nacional. Saiba mais sobre o curso e inscreva-se aqui.

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A Escala de Katz é uma ferramenta essencial na avaliação da capacidade funcional de idosos, especialmente no que se refere às atividades básicas da vida diária (ABVDs). Amplamente utilizada nas áreas de Gerontologia e Psicomotricidade, essa escala permite identificar o nível de independência dos indivíduos em tarefas cotidianas, orientando profissionais de saúde na elaboração de planos de cuidado personalizados.​

De acordo com dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em agosto de 2024, a população brasileira com 60 anos ou mais passou de 15,2 milhões para 33 milhões de pessoas entre 2000 e 2023, evidenciando um crescimento significativo da população idosa no país. Esse aumento ressalta a necessidade de instrumentos eficazes para monitorar e promover a independência funcional desse grupo. (Fonte: CNN Brasil).

Para entender mais sobre este tema, no post de hoje, iremos compreender o funcionamento da Escala de Katz, sua aplicação nas áreas de Gerontologia e Psicomotricidade, e a relevância dessa ferramenta no acompanhamento da autonomia dos idosos.

O que é a Escala de Katz e como ela funciona?

A Escala de Katz é um instrumento clínico utilizado para avaliar a capacidade de uma pessoa em realizar as atividades básicas da vida diária (ABVDs). Criada em 1963 pelo médico Sidney Katz e colaboradores, essa ferramenta se tornou referência internacional na análise da autonomia funcional de idosos.

A proposta da escala é simples, mas eficaz: cada uma das atividades básicas recebe uma pontuação que indica se o indivíduo realiza a tarefa de forma independente ou com algum grau de dependência. Quanto maior o número de dependências, maior é a necessidade de suporte para as atividades do dia a dia e para o planejamento dos cuidados de saúde.

De acordo com a Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, a Escala de Katz é amplamente aplicada na atenção à saúde da pessoa idosa por ser de fácil aplicação, clinicamente válida e com resultados objetivos. Por isso, é útil em diferentes contextos, como hospitais, instituições de longa permanência, atendimentos domiciliares e até mesmo na formação de estudantes e profissionais da saúde.

Além de avaliar a funcionalidade, os dados obtidos com a Escala de Katz ajudam os profissionais a tomar decisões sobre reabilitação, cuidados paliativos, uso de recursos e definição de intervenções em equipe, envolvendo áreas como Fisioterapia e Enfermagem.

Por ser uma ferramenta padronizada, a Escala de Katz pode ser usada logo no início do atendimento, durante a anamnese, que é a coleta de informações sobre o estado de saúde do paciente. A partir dessa avaliação, é possível acompanhar a evolução da pessoa ao longo do tempo e planejar os cuidados de forma mais individualizada, de acordo com suas reais necessidades.

A importância da Escala de Katz na Gerontologia

O gerontólogo é o profissional que estuda o processo de envelhecimento em seus aspectos físicos, emocionais e sociais, com foco na promoção da qualidade de vida da pessoa idosa. Seu trabalho envolve o planejamento, a orientação e a execução de ações que favoreçam a autonomia e o bem-estar na terceira idade. Para isso, é essencial utilizar instrumentos que ajudem a identificar o nível de independência funcional de cada indivíduo e é nesse ponto que a Escala de Katz ganha destaque.

O diferencial da escala está em sua aplicação estruturada, que considera seis atividades essenciais do cotidiano: banho, vestir-se, ir ao banheiro, mobilidade (transferência), continência e alimentação. A partir dessa análise, profissionais de saúde conseguem identificar em quais áreas o idoso mantém independência e onde ele pode precisar de apoio (Fonte: IW Software).

Esse tipo de avaliação favorece não apenas o acompanhamento da evolução funcional ao longo do tempo, mas também o alinhamento entre diferentes membros da equipe multidisciplinar.

Mais do que um checklist, a Escala de Katz apoia a construção de planos terapêuticos personalizados, que valorizam a autonomia e o bem-estar na terceira idade pilares estes, fundamentais na atuação da Gerontologia.

Como a Psicomotricidade contribui para a autonomia funcional do idoso

A Psicomotricidade é uma área que estuda a relação entre o corpo, o movimento e os aspectos emocionais e cognitivos do ser humano. No cuidado com a pessoa idosa, essa abordagem tem se mostrado essencial para estimular a coordenação, o equilíbrio e a percepção corporal, promovendo maior independência nas atividades do dia a dia. Segundo o portal MedSênior, essas práticas favorecem não apenas a funcionalidade física, mas também o bem-estar emocional dos idosos.

Exercícios psicomotores aplicados de forma regular contribuem para a prevenção de quedas, a melhora da mobilidade e o fortalecimento da autoconfiança, fatores diretamente ligados à autonomia funcional. Além disso, quando realizadas em grupo, essas atividades promovem a socialização, reduzindo sentimentos de isolamento e aumentando o engajamento dos idosos com sua própria saúde.

Por isso, incluir a Psicomotricidade no cuidado com a pessoa idosa é uma forma eficaz de complementar a avaliação funcional feita com a Escala de Katz. Juntas, essas abordagens ajudam a promover mais autonomia, prevenir perdas funcionais e garantir uma rotina com mais qualidade de vida.

Quando aplicar a Escala de Katz: contextos clínicos e educacionais

A Escala de Katz pode ser aplicada em diferentes momentos da rotina dos profissionais da saúde, tanto no atendimento direto ao paciente quanto durante a formação acadêmica. Seu uso é simples e rápido, o que facilita a inserção em diversos contextos.

Na prática clínica, é comum que a escala seja utilizada durante a triagem inicial de pacientes idosos em hospitais, ambulatórios, unidades básicas de saúde e atendimentos domiciliares. Ela ajuda a identificar o grau de dependência do paciente, o que orienta desde a definição de cuidados até encaminhamentos para equipes de reabilitação ou assistência social. Em instituições como as ILPIs (Instituição de Longa Permanência para Idosos), seu uso contínuo permite acompanhar mudanças na funcionalidade dos residentes ao longo do tempo.

No ambiente acadêmico, a Escala de Katz é uma das ferramentas mais abordadas em cursos como Enfermagem, Fisioterapia, Educação Física, Psicologia e Terapia Ocupacional. Por meio dela, os estudantes aprendem a observar o idoso com olhar técnico e humanizado, desenvolvendo habilidades essenciais para o cuidado com a terceira idade.

Seu uso frequente em diferentes cenários reforça a importância de formar profissionais preparados para reconhecer, avaliar e cuidar da funcionalidade dos idosos com sensibilidade e responsabilidade.

Venha cursar a pós-graduação em Gerontologia no UniDomBosco e se destaque no cuidado com a pessoa idosa!

Se você se interessa pelas áreas da saúde e deseja atuar com foco na qualidade de vida da população idosa, a pós-graduação em Gerontologia do UniDomBosco é uma excelente oportunidade para sua carreira. A formação prepara profissionais para lidar com os desafios do envelhecimento, unindo teoria e prática em uma abordagem atual e humanizada.

Com modalidade presencial, o curso tem duração de 15 meses e está disponível nos turnos da manhã, tarde e noite, oferecendo flexibilidade para quem precisa conciliar estudos com outras atividades. Durante a especialização, o aluno desenvolve competências para atuar em hospitais, clínicas, ILPIs, instituições públicas e privadas, além de estar apto para integrar equipes multiprofissionais com foco na atenção integral à saúde do idoso.

O conteúdo programático é atualizado com base nas demandas reais do mercado, incluindo temas como funcionalidade, autonomia, políticas públicas, avaliação multidimensional, intervenções preventivas e reabilitadoras. Ao final da pós, o profissional estará preparado para elaborar planos de cuidado individualizados e contribuir ativamente para a promoção do envelhecimento saudável.

Invista na sua formação e venha fazer parte de uma instituição comprometida com a excelência no ensino. Com a pós em Gerontologia do UniDomBosco, você amplia seu olhar sobre o envelhecer e fortalece sua atuação no cuidado à terceira idade.

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Devido uma compreensão cada vez maior de que o corpo e a mente são inseparáveis no processo de crescimento e aprendizado, fazer uma Pós em Psicomotricidade pode ser uma excelente escolha para os profissionais que buscam ampliar suas habilidades e conhecimentos.

A psicomotricidade é uma área interdisciplinar que combina aspectos do desenvolvimento motor e cognitivo com ênfase nas relações entre movimento, pensamento e emoção (fonte: Tua Saúde). 

Dessa forma, uma Pós em Psicomotricidade permite não apenas uma compreensão teórica aprofundada, mas também o desenvolvimento da prática para trabalhar com diversas populações, desde crianças até idosos.

Para compreender mais sobre este tema, no post de hoje vamos entender quem pode fazer essa pós-graduação e quanto custa, o campo de atuação da psicomotricidade e salário médio do profissional. 

Quem pode fazer Pós em Psicomotricidade?  

A Pós em Psicomotricidade é uma oportunidade atraente para uma variedade de profissionais que desejam aprofundar seu entendimento das relações entre corpo e mente.

Este curso é ideal para educadores que trabalham com crianças em idade escolar e buscam aprimorar sua abordagem pedagógica, incorporando elementos de movimento e interação física em suas práticas de ensino.

Conforme orienta o Instituto Neuro Saber, com as técnicas de psicomotricidade é possível otimizar o tempo de aprendizagem das crianças por meio de brincadeiras lúdicas, diminuindo as dificuldades psicomotoras. 

Profissionais da saúde, como fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e psicólogos, também podem se beneficiar dessa especialização, uma vez que permite uma abordagem mais holística do tratamento e do cuidado de seus pacientes. 

Além disso, fonoaudiólogos e especialistas em educação especial podem encontrar na Pós em Psicomotricidade ferramentas essenciais para trabalhar com indivíduos com necessidades específicas, garantindo um desenvolvimento mais ágil e eficiente.

De acordo com a Câmara dos Deputados, a Lei 393/24 permite que atue como psicomotricista:

• Graduados em psicomotricidade;
• Profissionais que exerciam a atividade até a entrada em vigor da lei;
• E graduados na área da educação ou da saúde com pós-graduação em psicomotricidade. 

Qual é o salário de um psicomotricista? 

O salário de um psicomotricista pode variar significativamente, dependendo de uma série de fatores. A média salarial para essa profissão no Brasil fira em torno de R$2.590 a R$6.343 por mês (fonte: Educa Mais Brasil). 

A experiência do psicomotricista é um fator importante: profissionais com mais tempo de prática tendem a ganhar salários mais altos. A formação acadêmica também pode impactar na remuneração, ou seja, aqueles com especializações adicionais podem ser mais valorizados no mercado de trabalho.

A credibilidade da instituição onde o profissional trabalha é outro aspecto determinante. Clínicas e escolas de renome podem oferecer remunerações maiores, assim como oportunidades de progressão de carreira. 

Além disso, a instituição acadêmica que o profissional realizou sua Pós em Psicomotricidade também pode impactar no seu salário. Quanto mais qualificada for a pós-graduação, mais repertório o psicomotricista terá para atuar em sua área, refletindo em salários mais altos.

Qual a formação para ser psicomotricista? 

Para se tornar um psicomotricista, o profissional deve ter uma formação acadêmica em áreas relacionadas à saúde ou à educação. Após essa formação inicial, é necessário cursar uma Pós em Psicomotricidade para obter o conhecimento específico do campo.

O curso de pós-graduação em Psicomotricidade geralmente inclui disciplinas sobre:

• Desenvolvimento motor;
• Neurociência;
• Desenvolvimento infantil;
• E técnicas de intervenção psicomotora.

Além do conhecimento teórico, a formação também oferece prática supervisionada, permitindo que o futuro psicomotricista desenvolva habilidades práticas para que ganhe confiança na aplicação das intervenções psicomotoras. 

Quais os benefícios de uma pós-graduação em Psicomotricidade? 

Uma pós-graduação em Psicomotricidade oferece uma série de benefícios, tais como:

• Abordagem holística: a psicomotricidade integra aspectos físicos, emocionais e cognitivos, proporcionando uma visão completa do desenvolvimento humano. Isso permite intervenções mais eficazes e personalizadas;
• Ampla aplicação: o conhecimento adquirido pode ser aplicado em diversos contextos, desde escolas até centros de reabilitação. Isso amplia as oportunidades de carreira;
• Colaboração interdisciplinar: a psicomotricidade envolver a interação com outros profissionais, incentivando a colaboração e a troca de conhecimentos;
• Atuação socialmente relevante: com essa especialização, os profissionais podem impactar positivamente a vida de pessoas de todas as idades, promovendo bem-estar, inclusão e desenvolvimento saudável.

Quanto custa uma Pós em Psicomotricidade? 

O custo de uma Pós em psicomotricidade varia dependendo de vários fatores, como a instituição de ensino, a localização do curso e a duração do programa. No Brasil, o preço médio dessa especialização pode variar entre 2 mil e 5 mil reais (valor total do curso). 

Outros fatores, como a modalidade do curso (presencial ou à distância), carga horária e recursos oferecidos, também influenciam no custo final. Além do valor da mensalidade, existem os custos adicionais como materiais didáticos, transporte e possíveis taxas de matrícula. 

Buscar uma formação de qualidade é essencial para garantir um aprendizado sólido e confiável. Instituições renomadas oferecem currículos atualizados, professores experientes e prática supervisionada, aumentando a eficácia da formação. Assim, o profissional estará mais preparado para atuar com competência e ética, assegurando melhores resultados para seus pacientes. 

Pós em Psicomotricidade: pós EAD do UniDomBosco

A pós-graduação EAD em Psicomotricidade do UniDomBosco é direcionada para graduados em áreas da saúde ou educação que estejam interessados em aprender novas técnicas para o desenvolvimento motor e cognitivo de seus pacientes. 

A sua duração é de 13 meses e o profissional formado no curso poderá atuar em escolas, hospitais e clínicas. O aluno contará com uma metodologia inovadora que proporciona autonomia nos estudos, agregando ainda mais em seu currículo profissional e garantindo melhores oportunidades no mercado de trabalho. 

Além disso, conta com condições super especiais para você começar a estudar ainda este semestre. Já imaginou?

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